Программа знакомит детей с различными видами декоративно-прикладной деятельности, многообразием художественных материалов, приемами работы с ними, закрепляет приобретенные умения и навыки и показывает детям широту их применения.

На занятиях по бумагопластике основное внимание в прохождении материала программы уделяется пластической разработке элементов декоративной композиции: цветовому выделению персонажа, размещению на плоскости. Учащиеся знакомятся с образцами народного Японского искусства оригами, изучают базовые формы и приемы работы с бумажным материалом.

В работе с фетром учащиеся учатся кроить простые изделия и игрушки из фетра, выполнять фантазийные работы по изготовлению бижутерии для себя и друзей.

На занятиях по бисероплетению учащиеся получают элементарные навыки работы с бисером, овладевают способами плетения (петельный, параллельный, игольчатый). Они учатся низать бисер на проволоку и леску, читать схемы, плести отдельные элементы цветов и животных.

Разнообразная деятельность позволяет формировать у учащихся устойчивый интерес к творческой деятельности, развивает художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение;воспитывает такие личностные качества как - внимание, аккуратность, целеустремленность.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Бумагопластика.

1. История бумаги, основные свойства бумаги, картона. Изготовление книжки – малышки «Удивительный кот».

2. «Сумочка – герой». Оригами из квадрата, приемы складывания сумочки. Оформление с использованием шаблонов.

3. Оригами – древнейшее искусство складывания фигурок из бумаги. Основные базовые формы и приемы складывания. «Японский веер» – знакомство с символами японского оригами. Знакомство с базовой формой «воздушный змей».

4. «Головки с щелкающей пастью». Изготовление декоративных элементов для выбранного животного.

5. «Жар-птица». Вырезание сложных форм из цветной бумаги, составление собственных шаблонов. Сборка мелких деталей в одну композицию (голова, туловище, перья, крылья).

6. Плоскостное модульное оригами. Изготовление «модуля» для выполнения цветов. Практическая работа: «Мечта».

7. Конструирование из бумаги. Практическая работа: «Замок». Составление эскиза. Планирование работы, выполнение чертежа разверток, вырезание шаблонов, сборка замка.

8. Аппликация на фигурной открытке. «Кот» и «заяц». Изготовление открыток – аппликаций.

9. Плетение из бумаги. Знакомство с образцами различных способов плетения из бумаги (из полоски, уголков, квадратов). «Коврик»- соединение 2 полос плетением.

10. «Открытка для мамы». Зачетная работа по пройденным темам. Выбор техники исполнения самостоятельной работы.

11. Художественное конструирование. «Цветы». Бумагопластика – использование свойств бумаги в изготовлении ромашки, лилии, хризантемы.

12. Техника скрапбукинг. Инструменты для работы. Практическая работа: «Мой дневник».

2. Работа с фетром.

1. Техника безопасности при работе ножницами, иглой. Техника соединительных швов. Практическая работа по отработке швов «обметочный», «вперед иголкой», «назад иголкой».

2. Практическая работа: «Пейзаж» – многослойная аппликация в технике объемного пейзажа. Материалы: ножницы, резец, клей, нитки мулине.

3. Животные из фетра. Практическая работа: «Брелок в подарок».

4. Декоративная сумочка из фетра.

5. Животные из фетра. Выполнение серии: «Коты и кошки».

6. Практическая работа: «Пирожное из фетра». Крой деталей, выполнение декоративных элементов. Самостоятельная работа по-выбору.

7. Практическая работа: «Украшения из фетра».

8. Изготовление изделия по-выбору. Практическое задание: «Подарок». Применение изученных техник в своей работе (повторение).

3. Работа с бисером.

1. Техника безопасности при работе с иглой, ножницами. Виды бисерных работ.

2. Плетение по-схеме. Работа по чертежу-схеме изделия. «Крокодил».

3. Плетение объемных фигурок животных. Выполнение образца по-выбору.

4. Освоение техники плетения «крестом» на леске. Практическая работа: «Браслет».

5. Плетение декоративных цветов. Практическая работа: «Роза» – 10 элементов лепестков, 2 листика.

6. Плетение на основе: брошь, серьги. Использование фурнитуры для оформления изделия. Плетение по выбранным схемам.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Развитие художественно-творческих способностей детей через занятия конструирования и моделирования из бумаги, фетра, бисера.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

В результате освоения программы учащиеся получат целый комплекс знаний и умений; приобретут навыки работы с различными видами художественного материала, научатся делать из них интересные работы.

Учащиеся:

• составляют  простые сюжетные композиции;

• выполняют простые базовые формы оригами (треугольник, ромб), плоские и объемные игрушки из них;

• владеют приемами вырезания ножницами (окружность, фигурные линии), составляют простые аппликации из них;

• владеют приемами изготовления плоских и объемных игрушек из бисера, простых браслетов.