Программа "Студия конструирования и моделирования одежды "Подиум" включает в себя дисциплины (конструирование и моделирование одежды), знания которых помогают в глубоком изучении и сохранении связи с лучшими традициями и наследием прошлого, позволяющие дать основы профессионального мастерства дизайнера одежды, модельера, модельера-конструктора.В разработке занятий учитываются достижения науки и производства в этих областях, новые способы и методы моделирования и конструирования, использование новых тканей и материалов.

Необходимость данной программы обусловлена тем, что она способствует развитию эстетического вкуса учащихся; развивает творческое начало через художественное моделирование, эскизирование костюмов, моделей, сувенирных работ. Учащиеся приобретают политехнические навыки и специальные умения: выкройка и пошив изделий, обработка тканей.

Актуальность программы продиктована возрастающим интересом молодежи к искусству моделирования одежды и связи ее с национальными традициями, интересом к профессии модельера, дизайнера по костюму.Не каждый сможет стать швеей, модельером, но каждому человеку необходимо в жизни выработать критерии «красоты» в выборе одежды.

 
Программа рассчитана на детей от 11 до 14 лет – это возраст, когда еще не всегда знаешь, как выразить свою индивидуальность, в какой форме. Дети хотят быть красивыми и модными уже сейчас, поэтому на занятиях они шьют одежду, соответствующую их внутреннему миру, сегодняшней моде, позволяющую им выразить себя.

Знания, полученные учащимися на занятиях, дают возможность продемонстрировать свои умения и навыки в изготовлении творческих проектных работ, их презентациях на фестивалях и конкурсах разного уровня. Данная программа позволяет учащимся сделать осознанный выбор своей будущей профессиональной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

«Конструирование одежды», 1 год обучения:

• Вводное занятие. Техника безопасности.
• Общие сведения о тканях.
• Виды ручных работ.
• Швейная машина и машинные работы.
• Сувениры из лоскута.
• Накладные карманы.
• Обработка застежки тесьмой-молния.
• Снятие мерок с фигуры.
• Обработка верхнего среза изделия.
• Пошив поясного изделия.

«Конструирование одежды», 2 год обучения:

• Вводное занятие.Техника безопасности.
• Общие сведения о тканях.
• Виды ручных работ.
• Швейная машина и швы.
• Сувениры из лоскута.
• Обработка застежки тесьмой «молния»-гульфик.
• Снятие мерок с фигуры.
• Обработка подкройного кармана в боковом шве.
• Пошив поясного изделия с подкройным карманом.
• Обработка застежки потайной тесьмой «молнией».
• Работа с журналом мод.
• Пошив изделия по выбору. 
   

«Конструирование одежды», 3 год обучения:

• Вводное занятие, техника безопасности.
• Беседа «Как создается мода».
• Сведения о тканях. Основные свойства, применение.
• Поясные изделия, особенности и снятие мерок с фигуры.
• Снятие мерок с фигуры для плечевых изделий.
• Беседа - направление современной моды.
• Прорезные карманы.
• Пошив изделия с прорезными карманами .
• Последовательность работы с журналами мод.
• Детали кроя плечевых изделий (срезы, конструктивные линии).
• Плечевые изделия (характеристика, моделирование).
• Беседа - знакомство с имиджем.
• Изменение контура выкройки в журнале по меркам.
• Методы поузловой обработки. 
• Как изменить выкройку (корректировка-уменьшение или увеличение ).
• Пошив изделия в зависимости от сложности: выбор модели, рекомендации по ткани и стилю,снятие мерок с фигуры,
  работа с журналом мод (выкройками, изменения по меркам и модели).
• Изготовление подарков, сувениров. 
• Пошив изделия по выбору (ансамбль).
   

 «Дизайн костюма», 1 год обучения:

• История моды.
• Основы дизайна. Композиция костюма. Правила гармонии в композиции костюма. Контраст и ньюанс. Форма одежды.
• Дизайн одежды.
• Выполнение эскизов, моделей, проектов плоских, рельефных и объемно-пластических композиций с учетом их назначения, эстетических качеств материала.
• Стиль в одежде.
• Основы изобразительной грамоты, главные принципы построения композиции в проектировании костюма.
• Проектирование коллекции.
• Выставочная деятельность, посещение художественных выставок и мероприятий.

 «Дизайн костюма», 2 год обучения:

• История моды.
• Основы дизайна. Композиция костюма. Форма одежды. Дизайн Русского костюма.
• Арт – дизайн. Проектирование обуви из бумаги, пластика.
• Дизайн одежды.
• Стиль и имидж. 
• Современные модельеры Высокой моды: Кристиан Диор, Пьер Карден, Ив Сен-Лоран.
• Соединение стилей – эклектика.
• Выставочная деятельность, посещение художественных выставок и мероприятий.
• Проектная деятельность.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Создание условий для развития творческих способностей учащихся через приобретение и углубление знаний, умений и навыков по конструированию, моделированию одежды и специальному рисунку; формирование художественной культуры в процессе практической деятельности, профориентирование.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

1 год обучения по программам

Учащиеся:

• формируют практические навыки, умения (работа на швейной машине), выполнение простых работ;
• работают с журналом мод, аккуратное выполнение изделий поясных (юбка, брюки несложного фасона), изготовление сувениров (игольница, прихватка, грелка на чайник);
• применяют основы цветоведения (контрастные, родственные, родственно-контрастные цвета, тон, насыщенность);
• знают и применяют основы изобразительной грамоты (формообразование, приемы гармонизации костюма: контраст, нюанс, масштабность, симметрия, асимметрия, статика, динамика, перспектива);
• выполняют объемно-пространственных композиций с элементами аппликации.

2 год обучения по программам

Учащиеся:

• развивают практические навыки, умения (работа на швейной машине, трикотажной машине, обметочной машине – оверлок), выполнение работ средней сложности;
• работают с журналом мод, аккуратно выполняют изделия (юбка, брюки более сложных фасонов), изготовление сувениров, требующих хорошего владения шитья на машине;
• изготавливают блузки, платья без рукавов;
• знают этапы проектирования костюма;
• применяют образно-ассоциативный подход к проектированию костюма.
•  

3 год обучения по программам

Учащиеся:

• совершенствуют и углубляют приобретенные знания, умения, навыки, необходимые для реализации творческой и профессиональной деятельности, реализуют личностный потенциал. Изготавливают изделия: блузка, платье, пиджак, костюм, пальто средней сложности по журналу мод;
• выбирают профессиональную направленность.